机译:钱说,但是人们还会听吗?
机译:金钱讲座,学校听
机译:赚钱的话题:而且如果您仔细听一下,您可能会考虑起亚狮跑
机译:与工程教育者谈论“教师”,然后与教师开发人员谈论“工程教育”:关于跨社区工作的合作思考
机译:年龄,语言状态和听觉场景的性质如何改变在多说话者听力情况下实现听力理解的方式。
机译:如何说话让孩子听和听让孩子说话:一项随机对照试验评估了如何做父母计划对儿童心理健康的影响(与等待名单的对照组相比)
机译:用工程教育者谈论“教师发展”,随后与教师开发商谈论“工程教育”:关于跨社区努力的合作思考